• 听刘飞耀老师上课

    听刘飞耀老师上课   曹公奇   2014年11月15日下午,在西安召开的“名师之路”课程标准变化下初中语文教学观摩会上,我与来自全国各地的几百名初中语文教师一道,有幸听了著名特级教师、宁波外国语学校刘飞耀老师的一节公开课。听刘老师的课,真的是一种最美、最舒心的享受,且不说他那播音员般带有磁性的声音,也不说他活力四射的激情魅力,但就他引导学生解读文本而言,...

    时间:2014-11-20  热度:907  分类:课堂内外  标签:

  • 一堂本真而灵动的语文课

    一堂本真而灵动的语文课                          ——评田玲老师执教的《桥之美》 曹公奇 2014年11月15日早晨,在西安召开的“名师之路”课程标准变化下初中语文教学观摩会上,观摩了宝鸡高新中学田玲老师执教的《桥之美》一课。《桥之美》是人教版八年...

    时间:2014-11-18  热度:972  分类:课堂内外  标签:

  • 《林黛玉进贾府》课例赏鉴

    《林黛玉进贾府》课例赏鉴 本课例荣获2011年陕西省教学能手奖   执教/张肖侠    观察/曹公奇 摘  要:本课以三个问题为中心,细读三门(大门、贾母处、家政处),以贾母住处和贾政住处为重点,比较贾母处、家政处、贾赦处环境描写的异同,引导学生了解课文怎样描写贾府这一典型环境,理解环境(“硬件”)描写的特点。从服饰、礼规等“软件”侧面展现贾府的...

    时间:2014-09-01  热度:699  分类:课堂内外  标签:

  • 《汉字之美,美在多维》教学设计

    《汉字之美,美在多维》教学设计 曹公奇 【教学准备】 1.预习时通过查阅工具书,积累文中出现的词语,理解文中引用的古典诗词意思。 2.课前搜集和了解有关汉字的知识,欣赏名家的书法作品,增加对课文内容理解的感性认识。 3.让学生结合本文,初步了解科学散文的特点。 【教学目标】 1.通过朗读课文,积累常见词语及古典诗词,理清文章思路。 2.学习作者运用比喻、排比、对比...

    时间:2013-10-15  热度:682  分类:课堂内外  标签:

  • 《继续保持艰苦奋斗的作风》教学设计

    《继续保持艰苦奋斗的作风》教学设计 曹公奇 【教学准备】 1.初读课文,初步了解本文的论述的内容。 2.尝试梳理本文的论述层次。 【教学目标】 1.学习本文先说理,再归纳结论的论证方法以及比喻论证的方法。 2.体会本文论述语言准确、严密、生动的特点。 3.认清当代社会继续保持艰苦风斗作风的重要意义。 【教学重点】 学习这种先讲道理后归结论点的写作方法。 【教学难...

    时间:2013-10-11  热度:332  分类:课堂内外  标签:

  • 《为人民服务》教学设计

    《为人民服务》教学设计 曹公奇 【教学准备】 1.让学生初步了解本文的写作背景。 2.阅读课文,了解演讲词的写作特点,积累“为人民服务”的典型事例。 【教学目标】 1.熟读课文,体会演讲词以严密的逻辑论证来阐明自己观点的特点,领悟文章内涵,从中获得对人生的有益启示; 2.品味本篇演讲词准确、鲜明、富有表现力的语言风格; 3.在了解演讲词特点的基础上,培养学生能够就...

    时间:2013-10-10  热度:578  分类:课堂内外  标签:

  • 说不尽的桥

      说不尽的桥 宝鸡市教研室  曹公奇 适用年级:八年级(初中二年级) 题目出处:人教版《语文》八年级上册第三单元“综合性学习·写作·口语交际” 写作导引: 本单元是围绕“桥”来进行的。通过综合性学习,我们搜集有关桥的文字、绘画、图片以及影视资料等,了解许多桥的知识;通过口语交际,我们设计自己心目中最理想的桥,想象未来的桥的样子;通过写作练习,我们也要围...

    时间:2013-01-04  热度:366  分类:课堂内外  标签:

  • 《圯上敬履》教学设计

    《圯上敬履》教学设计 曹公奇 【教学准备】 1.初步了解司马迁和《史记》的有关文学常识。 2.学生借助注释和工具书,熟读课文,扫清阅读障碍。对于不懂的词句,作为课堂学习的重点。 【课时安排】 一课时。 【教学目标】 1.了解有关《史记》的文学常识及司马迁、张良的有关知识。 2.积累文中出现的“衣”“履”“目”“怪”“因”“异”等常用文言词语的意义及用法。 3.把握文章的基本...

    时间:2012-12-11  热度:347  分类:课堂内外  标签:

  • 文体学习一对一——议论文篇

    文体学堂 文体学习一对一 ——议论文篇 曹公奇   【知识积累】 新修订的语文课标指出:“阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。”“侧重考察在理清思路、概括要点、探究内容等方面的情况,以及读懂不同文体文章的能力。”据此,中考议论文考查的主要知识点有:理清文章的论证思路;找出文章的...

    时间:2012-09-21  热度:614  分类:课堂内外  标签:

  • 《晏子使楚》教学设计

    《晏子使楚》教学设计 曹公奇 【课前准备】 1.学生首先通过注释和字典词典,扫除本文阅读障碍,读准字音,读通课文,初步感知课文大意。 2.自主查阅资料,初步了解春秋时期外交重视辞令的风尚,了解晏子及《燕子春秋》的基本情况。 【教学目标】 1.积累“使”“习”“方”“坐”“固”“病”“其实”“所以”“得无”等文言词语以及常见判断句、疑问句等文言句式。 2.通过反复朗读,探讨晏子...

    时间:2012-04-24  热度:130  分类:课堂内外  标签:

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